2021年5月15日下午，在“國際生物多樣性日”即將來臨之際，五華區(qū)圖書館舉行了一場別開生面的閱讀與實踐活動。

為了更好的讓轄區(qū)居民了解“生物多樣性”，豐富廣大市民對“生物多樣性”的認知度、參與度和推廣度，同時更好地進行全民閱讀推廣，以閱讀喚醒城市活力，讓更多的人感受到閱讀的樂趣，保持對世界的好奇心，五華區(qū)圖書館特邀請了中國科學(xué)院昆明植物研究所的呂翠竹老師帶領(lǐng)大家從平常都能接觸到的植物葉片出發(fā)，引導(dǎo)大家結(jié)合書籍閱讀和生活實踐進行植物大發(fā)現(xiàn)。

活動現(xiàn)場，特別設(shè)置了用葉子在畫布上拓印簽到的環(huán)節(jié)，到場的小朋友和家長，在工作人員的指導(dǎo)下，每個人均選擇了一片自己心儀的葉子在大畫布上進行拓印，并簽上了小朋友的名字，作為本次活動的紀念。到場小朋友和家長均有序地配合，開心地與自己的“印記”合影留念。

待小朋友和家長有序分區(qū)域落座后，活動正式開始，首先，五華區(qū)圖書館副館長保燕妮為大家介紹了五華區(qū)圖書館的基本情況，歡迎和感謝大家的到來，并熱情邀請大家多來五華區(qū)圖書館閱讀、學(xué)習(xí)和參與活動！

隨后，中科院昆明植物所的呂老師帶領(lǐng)大家開啟了植物大發(fā)現(xiàn)之旅。呂老師先結(jié)合PPT展示和現(xiàn)場提問互動，用通俗童趣的語言為小朋友們講解了植物葉片的專業(yè)知識，例如植物為什么會長葉子？植物的葉片通常都有哪些形狀？為什么有的葉片很大有的很小？為什么會有食蟲植物？小朋友們都聚精會神地聽講，非常積極地舉手回答問題，極具童真和富有想象力的回答惹得現(xiàn)場陣陣歡聲笑語。在呂老師的啟發(fā)下，孩子們對植物的葉形葉脈有了基礎(chǔ)的認知。

在有了植物學(xué)知識的基礎(chǔ)上，呂老師帶領(lǐng)大家開始進行植物標本畫的制作，每一位小朋友利用不同的植物葉片標本、各類鮮花標本及其他工具，充分發(fā)揮自己的想象力，將其拼成了一幅美麗的植物標本畫。

實踐活動完畢，小朋友們又回到自己座位上，聽呂老師給大家分享和推薦了《風中的樹葉》這本科學(xué)繪本。最后，呂老師還為大家介紹了如何在家里簡單地進行植物標本制作。

活動結(jié)束后，小朋友們都拿著自己的作品和標本在活動現(xiàn)場不停地開心地合影，為自己的成就感到無比欣喜，到場的家長們也由衷地感嘆五華區(qū)圖書館的這次活動真是非常有趣又十分地有意義！

中科院昆明植物所的呂老師表示，希望這次的科學(xué)啟蒙，能引領(lǐng)這些孩子中對植物學(xué)感興趣的小朋友走上科學(xué)探索之路，這也是她這次來五華區(qū)圖書館進行科普活動的最大心愿。

我們也希望通過這次活動，能啟發(fā)小朋友們走進大自然、了解大自然，了解“生物多樣性”，保護“生物多樣性”，我們在這里倡導(dǎo)大家一起加入到保護“生物多樣性”的行列中，更好地建設(shè)和維護我們共同居住的地球家園！