為了幫助孩子們認(rèn)識“藝術(shù)創(chuàng)作”這一概念，鍛煉孩子們互相幫助、互相禮讓的好習(xí)慣，第二期暑期少兒活動五華區(qū)圖書館為小朋友們準(zhǔn)備了包括沙畫、手工挎包和折紙、剪紙等豐富多彩的手工活動。

7月22日上午10:00時，第二期“小巧手”暑期活動正式開班，小朋友們和家長陸續(xù)來到三樓少兒閱覽室簽到。我們選擇了沙畫作為第一個手工活動的內(nèi)容。整個過程中，同學(xué)們互相幫助，分享彩沙顏料，共同完成了一幅幅屬于自己的獨一無二的沙畫作品。

織布挎包培訓(xùn)課的難度相比上一節(jié)課又提升了一些，為了幫助小朋友們更好地完成，授課老師親力親為，手把手為小朋友們示范制作織布挎包的過程和方法，在老師的悉心指導(dǎo)下，小朋友們成功完成了自己的手提包，露出了頗具成就感的笑容。

最后兩天的課程都與“紙”有關(guān)，小朋友們積極嘗試，這滿滿一“桌”的小青蛙，就是小朋友們的作品。

在剪紙的過程中，老師鼓勵小朋友們改變思路、從不同的角度裁剪、嘗試不同的圖案和設(shè)計，讓小朋友的創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮。課堂上，小朋友們用專注的眼神和認(rèn)真的動作，成就了一張張頗具童心、可愛的剪紙。剪紙課也是“小巧手”活動中最受小朋友們喜愛的一項課程，課程結(jié)束后，許多小朋友找到老師，主動要求帶回部分剩余的紅紙，想要回家再練習(xí)剪紙。

在一周的時間里，小小圖書管理員們也總是在課后留下幫助老師整理教室，是老師最好的小幫手。下午的“作業(yè)幫”，有序進(jìn)行，小朋友們也各自安靜地完成作業(yè)，閱覽室內(nèi)始終保持著良好的學(xué)習(xí)氛圍。

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文字：王江麗

圖片：讀者服務(wù)部

校隊：段麗霞

審核：保燕妮

終審：丁明勇